LA CLASSE DELS CORETS: I TU, QUÈ FAS QUAN TENS POR?

LA SETMANA PASSADA N'ÀGUEDA, LA MARE DE N'ÁLVARO, ENS VA POSAR UNA NOTA A LA BÚSTIA DE LA NOSTRA CLASSE. A LA NOTA ENS DEMANAVA UNA PREGUNTA:

QUÈ FEIS QUAN TENIU POR?

DESPRÉS DE PARLAR DE QUINES COSES ENS FAN POR I DEL TEMA DELS MALSONS RELACIONATS AMB EL PROJECTE, FÉREM LA DINÀMICA "LA TERANYINA" DE TREBALL COOPERATIU I RESPONGUÉREM A LA PRESUNTA DE N'ÀGUEDA.

CLICA LA IMATGE PER VEURE MÉS FOTOS

-JO PENS EN UNA COSA QUE SIGUI ALEGRE (MARIA MAGDALENA).

-ME DESPERT I ME TORN A DORMIR (BARTOMEU).

-DIR-LI A SA MAMÀ QUE ME CANTI UNA CANÇÓ (ÁLVARO).

-ME DESPERT I ME TORN A DORMIR (LLUC).

-SE LO DIC A SA MAMÀ I ME CANTA UNA CANÇÓ (ALEJANDRA).

-QUE SA MAMÀ ME CANTI UNA CANÇÓ (CHLOE).

-JUGAR (ALMA).

-LI DIC A SA MAMÀ (NOA).

-SA MAMÀ M'ACOMPANYA A DORMIR (MARTA).

-SE LO DIGO A MAMÀ (TOLO).

-JUGAR (MAX).

-PENSAR CON MAMÁ (LOGAN).

-JUGAR (DAVID).

-CRIDAR A SA MAMÀ (XESC).

-SA MAMÀ M'AJUDA (IVÁN).

-CRIDAR A NES PAPÀ (ELSA).
-YO ME AGARRO A RYAN (MYRIAM).
-M'AFERRO A SA MAMÀ (LAIA).
-ME ABRAZO A MI PAPI (AINOHA).
-JO LLAMO A MAMÁ (MARC).
-ME DESPIERTO (SERGIO).
-CRIDO A NES PAPÀ (MALAK).
-ME CONTEN UN CONTE (BIANCA).
-CRIDAR A NES MEU PAPÀ (LEONOR).
-BALL (ARIADNA).
-CRIDAR A SA MAMÀ I QUE ME CONTI UN CONTE (EMMA).

LA CLASSE DELS CORETS: FEIM PSICO.

COM CADA DIVENDRES, ENS HO PASSAM BENÍSSIM FENT PSICO. 

AQUESTES DARRERES SETMANES VENEN A LES SESSIONS DE PSICO DOS MONITORS, N'IVÁN I EN TONI QUE ENS AJUDEN I JUGUEN AMB NOSALTRES.

CLICA LA IMATGE PER VEURE MÉS FOTOS

CELEBRAM CARNAVAL!!!

AQUESTA SETMANA HA ESTAT MOLT ESPECIAL PERQUÈ, COM ENS VA MANAR EL REI CARNESTOLTES, HEM ANAT A L'ESCOLA MAQUILLATS I DISFRESSATS CADA DIA. ENS HO HEM PASSAT MOLT BÉ  I QUAN HA ARRIBAT EL DIJOUS LLARDER....

...LES FRESSES AL CARRER I DE FESTA A L'ESCOLA!

CLICAU DAMUNT LA IMATGE PER VEURE MÉS FOTOS

CLICA LA IMATGE PER VEURE MÉS FOTOS

CLICA LA IMATGE PER VEURE MÉS FOTOS

CLICAU DAMUNT LA IMATGE PER VEURE MÉS FOTOS

ANIVERSARIS DE FEBRER

EL MES DE FEBRER HAN CELEBRAT EL SEU ANIVERSARI EN LLUC, NA NOA I EN BARTOMEU. COM CADA MES, HEM FET UNA FESTETA I ENS HO HEM PASSAT MOLT BÉ TOTS JUNTS.

CLICA LA IMATGE PER VEURE MÉS FOTOS

FELICITATS!

classe dels amics: racó mates/lecto (dijous 23 febrer)

Aquesta setmana al racó de mates hem treballat amb policubs i geomosaics. Al racó de lecto, entre altres coses, hem experimentat com es es pot treballar amb un paper molt gros (això dóna als infants més llibertat de moviment a la mà i al canell).

clicau damunt la imatge per veure més fotos

clicau damunt la imatge per veure més fotos

LA CLASSE DELS CORETS: EXPLICAM COM FUNCIONA EL SISTEMA NERVIÓS.

COM QUE ELS NINS I NINES DE LA CLASSE DELS CORETS HEM APRÈS MOLTES COSES SOBRE EL SISTEMA NERVIÓS, DIMECRES ANÀREM A EXPOSAR PART DEL NOSTRE PROJECTE A LES CLASSES DE CINQUÈ.

PER FER-HO, ELS DIES ABANS ENS PREPARÀREM FENT UN MURAL DEL SISTEMA NERVIÓS I ORGANITZANT LA INFORMACIÓ PER EQUIPS DE TREBALL COOPERATIU.

ENHORABONA PER AQUESTS NINS I NINES PERQUÈ HO FEREN MOOOLT BÉ!

CLICA LA IMATGE PER VEURE MÉS FOTOS.

CLICA LA IMATGE PER VEURE MÉS FOTOS.

CAPSES DE LA VIDA (GRUP ROSES I GRUP GROC).

A LES CLASSES DE 4 ANYS SEGUIM TREBALLANT LES CAPSES DE LA VIDA. AQUESTA SETMANA HA ESTAT EL TORN DE L'EQUIP DE LES ROSES I DE L'EQUIP GROC.

-EN XESC ENS VA ENSENYAR UN A FOTO ON HI SORTIA ELL AMB UN PERSONATGE QUE LI ENCANTA, EN CHASE (PATRULLA CANINA).

-NA LAIA ENS VA MOSTRAR UN "RODILLO" DE FUSTA QUE ELLA UTILITZA AL FORN DELS SEUS PARES.

-NA MYRIAM ENS VA EXPLICAR QUE LI AGRADEN ELS LLEONS I PER AIXÒ, HI HAVIA DOS LLEONS DE JUGUETA DINS LA SEVA  CAPSA.

-EN TOLO ENS VA ENSENYAR UN PEDAÇ- OSSET QUE TÉ DES DE QUÈ ERA UN BEBÉ.

CLICA LA IMATGE PER VEURE MÉS FOTOS

CLICAU DAMUNT LA IMATGE PER VEURE MÉS FOTOS

-N'AINA ENS HA MOSTRAT UN ELEFANTET PETITÓ QUE FA RENOU QUAN LI TOQUEN LA PANXA. QUAN ERA PETITA LI AGRADAVA MOLT.

-NA ROMAISSA HA DUIT PEPES I JUGUETES AMB LES QUE JUGA MOLT A CASA

-EN MANUEL I N'ASIER ENS HAN MOSTRAT LES SEVES XUPES DE QUAN EREN PETITONS

CLASSE DELS AMICS: CONTE DE'N RAYANE

CLICAU DAMUNT LA IMATGE PER VEURE MÉS FOTOS

EN RAYANE, DE LA CLASSE DE QUART, ENS HA CONTAT UN CONTE SOBRE LA POR QUAN ANAM A DORMIR. HO HA FET MOLT BÉ!!!

CLASSE DELS AMICS: AUTORETRAT A PARTIR DEL CONTE DE FRIDA KHALO

CLICAU DAMUNT LA IMATGE PER VEURE MÉS FOTOS

LA MESTRA DE PRIMER, N'ÀGUEDA, ENS HA FET ARRIBAR UN CONTE QUE RELATA LA VIDA DE LA PINTORA FRIDA KHALO. ENS HA INTERESSAT MOLT AQUESTA ARTISTA.

A PARTIR DEL CONTE HEM TREBALLAT EL DIBUIX DE LA NOSTRA CARA (L'AUTORETRAT)

LA CLASSE DELS CORETS: N'ADRIÁN ENS EXPLICA UN CONTE.

LA SETMANA PASSADA N'ADRIÁN, EL GERMÀ DE N'ÁLVARO, ENS VA ESCRIURE UNA NOTA A LA BÚSTIA DE LA CLASSE. A LA NOTA ENS DEIA QUE LI FEIA GANES VENIR A LA NOSTRA CLASSE PER EXPLICAR-NOS UN CONTE. NOLTROS TOT D'UNA LI CONTESTÀREM QUE SÍ I DIMARTS VA VENIR A EXPLICAR-NOS EL CONTE DE "LA VACA QUE VA PONDRE UN OU".

GRÀCIES ADRIÁN!

CLICA LA IMATGE PER VEURE MÉS FOTOS.

CONTE REI CARNESTOLTES I LA VELLA QUARESMA

UNA DE LES ACTIVITATS QUE HEM FET A L'ESCOLA AQUESTA SETMANA PER CELEBRAR LA FESTA DE CARNESTOLTES ÉS LA DE ANAR A VEURE UN TEATRET A LA BIBLIOTECA DE L'ESCOLA. 

NA CATI BEL I NA MARITA ENS HAN REPRESENTAT EL CONTE DE "EL REI CARNESTOLTES I LA VELLA QUARESMA" I HO HAN FET MOOOOLT BÉ!

CLICA LA IMATGE PER VEURE MÉS FOTOS

CLICAU DAMUNT LA IMATGE PER VEURE MÉS FOTOS

AQUÍ TENIU UNA VERSIÓ DEL CONTE.

JUGAM A PENSAR AMB L' ÒPERA TURANDOT.

AQUESTES DUES DARRERES SETMANES A FILOSOFIA HEM TREBALLAT L'ÒPERA TURANDOT DE G. PUCCINI.

ELS NINS I NINES DE 4 ANYS HEM JUGAT A PENSAR AMB LA HISTÒRIA QUE EXPLICA AQUESTA ÒPERA I ENS HEM EMOCIONAT ESCOLTANT LA SEVA MÚSICA.

LA CLASSE DELS CORETS: N'ADRIÀ ENS EXPLICA UN CONTE.

DILLUNS VA VENIR N'ADRIÀ DE 4rt B A LA CLASSE DELS CORETS PER EXPLICAR-NOS UN CONTE. 

N'ADRIÀ HO VA FER MOLT BÉ I ELS NINS I NINES DE LA CLASSE DELS CORETS ESCOLTAREN AMB UNES ORELLES BEN BADADES.

GRÀCIES ADRIÀ!

CLICA LA IMATGE PER VEURE MÉS FOTOS.

VÍDEO MONSTRE DE COLORS

GRÀCIES A LA COL.LABORACIÓ D'UNA DE LES NOSTRES NINES I DE LA SEVA MAMÀ S'HA CREAT AQUEST VÍDEO DEL CONTE DEL MONSTRE DE COLORS PERQUÈ POGUEM DISFRUTAR TOTS NOSALTRES.
AQUEST CONTE ÉS MOLT PRESENT EN EL NOSTRE DIA A DIA DURANT TOT AQUEST CURS. L'UTILITZAM CONTÍNUAMENT PER ACOSTAR ALS NENS I NENES TOT EL QUE SIGNIFIQUEN LES EMOCIONS I COM PODEM IDENTIFICAR-LES I EXPRESSAR-LES.
LES DUES TUTORES DE 4 ANYS ESTAM MOLT AGRAÏDES PER AQUESTA TASCA  QUE ENS HA FET ARRIBAR AQUESTA FAMÍLIA I  PER LA IMPLICACIÓ I  EL RECOLZAMENT QUE TOTS I TOTES ENS DEMOSTRAU.

REUNIÓ DE MARES I PARES DEL 2on TRIMESRE.

EL PROPER DIMARTS 21/02/17 ES REALITZARÀ LA REUNIÓ DE PARES DEL SEGON TREIMESTRE. LA REUNIÓ ES FERÀ A L'AULA DE 4 ANYS A A LES 14:10h. FINS A LES 15:00h.

L'ASSISTÈNCIA A LA REUNIÓ ÉS MOLT IMPORTANT JA QUE ES TRACTARAN ELS SEGÜENTS TEMES:

-METODOLOGIA DEL CENTRE (LLENGUA, MATEMÀTIQUES, PROJECTES, APRENENTATGE COOPERATIU, FILOSOFIA 3/12).

-COLÒNIES.

ESPERAM LA VOSTRA ASSISTÈNCIA!

LA CLASSE DELS CORETS: MALSONS

DESPRÉS DE PARLAR DE QUINES COSES ENS ASSUSTEN O ENS FAN POR, ARRIBÀREM A TOCAR EL TEMA DELS SOMNIS I ELS MALSONS. AIXÍ, RELACIONÀREM ELS SOMNIS AMB EL CERVELL I AMB EL NOSTRE PROJECTE DE TREBALL.

CLICA LA IMATGE PER VEURE MÉS FOTOS

JO TENC POR O ESTIC ASSUSTAT QUAN...

AQUESTA SETMANA A LES CLASSES DE 4 ANYS, DESPRÉS DE MIRAR UNA LÀMINA ("EL GRIT" D' EDVARD MUNCH) HEM PARLAT DE QUAN ESTEIM ASSUSTATS O TENIM POR.  PER FER-HO, HEM FET LA DINÀMICA "LA PILOTA" DE TREBALL COOPERATIU.

JO TENC POR O ESTIC ASSUSTAT/ADA QUAN...

-A JO M'ASSUSTEN LES ALÇADES I PER AIXÒ TENC UN POC DE POR QUAN VAIG EN AVIÓ (M. MAGDALENA)

-SENTIR ES VENT (ALMA).

-SA TORMENTA (ÉRIC).

-ELS DINOSAURIS (IVÁN).

-LA OSCURIDAD (TOLO).

-CUANDO YO ESTOY DIBUJANDO Y MI MAMÁ ME DEJA SOLO TENC POR (MAX)

-LA TORMENTA (LOGAN)

-QUAN ANAM A DORMIR I APAGAM LAS LUCES I NO ME CANTA SA MAMÀ CANÇONS (ÁLVARO).

-QUAN VEIG UNA SERP (BARTOMEU).

-QUAN VAIG EN TREN O QUAN ES COTXO ARRANCA (LEONOR).

-ELS LLAMPS (LAIA).

-QUAN ESTIC SOLA I SA MAMÀ NO ESTÀ (BIANCA).

-ELS COCODRILS (MALAK).

-CUANDO MI MAMÁ ME DEJA SOLO Y YO DUERMO (SERGIO).

-QUAN ESTIC DORMINT I SA MAMÀ VA A PASSETJAR A N'EN MENUT (EMMA).

-CUANDO ESTOY EN LA MOTO DE MI PAPÁ CASI ME CAIGO Y TENGO POR (AINOHA).

-CUANDO MI HERMANA ME ASUSTA (AMINA).

-QUAN HAVIA VIST UNA SERP QUE SE MENJAVA UN MURCIÉLAGO (LLUC).

-LOS TRUENOS (NOA).

-CUANDO MI MAMÁ ME DEJA SOLA EN LA CAMA Y NO ME CUENTA UN CUENTO (MARTA).

-QUAN ME QUEDO A CASA DE SA ABUELA A DORMIR I NO HI HA SA MAMÀ (ARIADNA).

-QUAN FA TRONS I LLAMPS (ELSA).

-CUANDO ESTOY EN CASA DE MI ABUELA SOLO Y MI MAMÁ ESTÁ TRABAJANDO (ALEJANDRA).

-CUANDO SA MAMÀ ME DEIXA TOTASOLA (CHLOE).

-NO HO SÉ (XESC)

CAPSA DE LA VIDA: GRUP ORQUÍDEES I GRUP

AQUESTA SETMANA ENS HAN ENSENYAT LES SEVES CAPSES DE LA VIDA ELS NINS I NINES DE L'EQUIP DE LES ORQUÍDEES I DE L'EQUIP TARONJA.

CLICA LA IMATGE PER VEURE MÉS FOTOS

-EN LLUC ENS VA EXPLICAR QUE QUAN ERA PETIT LI AGRADAVA JUGAR AMB EINES PERQUÈ LI AGRADAVA VEURE COM EL SEU PARE FEIA FEINA AMB LES SEVES EINES.

-N'EMMA ENS VA ENSENYAR UN CONTE DE PRINCESES QUE TÉ DES DE QUE ERA PETITA. ÉS UN LLIBRE MOLT ESPECIAL PERQUÈ FA MÚSICA MENTRES GIRES LES PÀGINES.

-N'ARIADNA ENS VA DUR UN LLAPIS PERQUÈ LI AGRADA MOLT FER DIBUIXOS I UNES PECES D'UN PUZZLE PERQUÈ TAMBÉ LI AGRADA MOLT FER-NE.

-N'ÀLMA VA TREURE DE LA CAPSA UN CONILL DE PELUIX QUE TÉ DES DE QUÈ ERA PETITONA I QUE ENCARA UTILITZA PER DORMIR.

CLICAU DAMUNT LA IMATGE PER VEURE MÉS FOTOS

-NA MARIA ENS HA MOSTRAT UNA JAQUETA I UNES SABATONES MOLT PETITETES. EREN DE QUAN ELLA ERA UN BEBE.

-N'ADRIÀ HA PORTAT UN MANDO DE LA TELE I DIU QUE QUAN ERA PETIT SEMPRE EL DUIA PER TOT ARREU

-NA PAULA HA DUIT UNES SABATES QUE DIU QUE SÓN DE NA FROZEN, PERQUÈ A ELLA LI ENCANTA AQUESTA PEL.LÍCULA.

-N'ALEIX ENS HA MOSTRAT UNA GORRETA MOLT PETITA, QUE JA NO ENS HA ESTAT BÉ A CAP DE NOSALTRES.

TORNAM MOLT GRANS!!!

LA CLASSE DELS CORETS: ESCRIVIM NÚMEROS GROSSOS PER EQUIPS DE TREBALL COOPERATIU.

UNA DE LES INFORMACIONS QUE TROBÀREM SOBRE EL FUNCIONAMENT DEL CERVELL VA SER QUE TENIM TANTES NEURONES COM ESTRELLES HI HA AL CEL. A PARTIR D'AQUÍ VÀREM PARLAR DE QUÈ VOL DIR "MOLTES", QUIN NÚMERO DEU SER AQUEST I DE COM PODEM FER NÚMEROS "GROSOS O ALTS".

DESPRÉS DE PARLAR-NE I D'ESCRIURE NÚMEROS, HEM ENTÈS QUE QUANTES MÉS XIFRES TÉ UN NÚMERO MÉS GROS ÉS I MÉS QUANTITAT INDICA.

CLICA LA IMATGE PER VEURE MÉS FOTOS

ENS VISITA EL REI CARNESTOLTES

DIJOUS VÀREM TENIR UNA VISITA MOLT ESPECIAL: LA DEL REI CARNESTOLTES! EL REI CARNESTOLTES VA VENIR A L'ESCOLA PER AVISAR-NOS DE QUÈ EL CARNAVAL JA S'ACOSTA I QUE PER TANT, JA PODEM PREPARAR LES NOSTRES DISFRESSES.

EL REI CARNESTOLTES ENS VA DONAR UNA CARTA ON ENS EXPLICA QUE A PARTIR DE DILLUNS HEM DE COMNÇAR A DISFRESSAR-NOS: 

-DILLUNS, LA CARA O EL CAP.

-DIMARTS: LA CARA O EL CAP I ELS BRAÇOS.

-DIMECRES: LA CARA O EL CAP, ELS BRAÇOS I ELS PEUS

-DIJOUS: BEN DISFRESSATS.

CLICA LA IMATGE PER VEURE MÉS FOTOS

CLICAU DAMUNT LA IMATGE PER VEURE MÉS FOTOS

4 ANYS A (pROJECTE). AMB ELS BACTERIS ES FA EL IOGURT.

ELS BACTERIS DE VEGADES SÓN PERJUDICIALS I HEM DE MANTENIR BONES COSTUMS PER EVITAR POSAR-NOS MALALTETS. PERÒ TAMBÉ EXISTEIXEN BACTERIS QUE S'UTILITZEN PER FABRICAR ALIMENTS. EL IOGURT ÉS UN D'AQUESTS ALIMENTS. A LA CLASSE HEM FET LA PROVA: AMB 1 SOL IOGURT HEM POGUT FER IOGURTS PER TASTAR TOTS ELS NINS I NINES DE LA CLASSE.

CLICAU DAMUNT LA IMATGE PER VEURE MÉS FOTOS

4 ANYS A: galletes!!!

CLICAU DAMUNT LA IMATGE PER VEURE MÉS FOTOS

NA LAIA R., LA NOSTRA NOVA COMPANYA, DILLUNS ENS VA CONVIDAR A MENJAR GALLETES PER CELEBRAR EL SEU SANT. MOLTS D'ANYS!!!

I N'AINA ENS VA PORTAR GALLETES DELS AMICS, AMB UN CORET, QUE HAVIA FET AMB LA SEVA MAMÀ. MOLTES GRÀCIES!!!

4 ANYS A: N'ANA MARIA ENS RELATA UN CONTE

N'ANA MARIA, DE LA CLASSE DE QUART, ENS HA CONTAT LA HISTÒRIA DE LA RATETA PRESUMIDA. ÉS UN CONTE QUE TOTS CONEIXEM MOLT BÉ I QUE NO ENS CANSAM MAI D'ESCOLTAR-LO.

LA CLASSE DELS CORETS: N'ÁLVARO ENS EXPLICA UN CONTE.

DILLUNS VA VENIR A LA CLASSE DELS CORETS N'ÁLVARO DE 4rt B PER EXPLICAR-NOS EL CONTE DE "LA GUINEU I LA CIGONYA".

ALS NINS I NINES DE LA CLASSE DELS CORETS ENS VA AGRADAR MOLT ESCOLTAR I VEURE EL CONTE QUE N'ÁLVARO HAVIA FET.

GRÀCIES ÁLVARO!

CLICA LA IMATGE PER VEURE MÉS FOTOS.

LA CLASSE DELS CORETS: FEIM DE NEURONES.

SEGUINT AMB EL NOSTRE PROJECTE DE TREBALL, AL LLARG D'AQUESTA SETMANA HEM TREBALLAT EL SISTEMA NERVIÓS. UN DELS COMPONENTS DEL SISTEMA NERVIÓS QUE HA CRIDAT MOLT L'ATENCIÓ DELS INFANTS HA ESTAT LA NEURONA. PER AIXÒ, HEM PARLAT DE LA FUNCIÓ DE LES NEURONES, HEM LLEGIT INFORMACIÓ ALS LLIBRES QUE TENIM I HEM MIRAT VÍDEOS SOBRE EL TEMA.

PER ACABAR, HEM INTENTAT SIMULAR EL FUNCIONAMENT DE LES NEURONES JUGANT A DOS JOCS: "TELÉFONO ROTO" I JOC DE RELLEUS.

CLICA LA IMATGE PER VEURE MÉS FOTOS.

CLICA LA IMATGE PER VEURE MÉS FOTOS.

AQUÍ TENIU ELS VÍDEOS QUE HEM MIRAT DURANT LA SETMANA

LA CLASSE DELS CORETS: RACONS MATEMÀTICS.

CADA DIMECRES, ELS NINS I NINES DE LA CLASSE DELS CORETS FEIM RACONS MATEMÀTICS. AQUESTA DARRERA SETMANA, UN GRUP VA QUEDAR A LA CLASSE TREBALLANT AMB REGLETS AMB NA MARIA MAGDALENA I L'ALTRE GRUP VA ANAR AMB NA MARITA A LA SALA DE DRAMA I TREBALLAR AMB ELS POLICUBS.

CLICA LA IMATGE PER VEURE MÉS FOTOS

LA CLASSE DELS CORETS: JO ESTIC TRANQUIL/A I EN CALMA QUAN...

DILLUNS, A LA CLASSE DELS CORETS, DESPRÉS D'ESCOLTAR EL SO DE LES ONES DE LA MAR, FÉREM LA DINÀMICA DE TREBALL COOPERATIU DE LA PILOTA CONTESTANT A LA CONSIGNA: JO ESTIC TRANQUIL/A I EN CALMA QUAN...

• QUAN VAIG A SA PLATJA I M'ESTIRO A S'ARENA ESCOLTANT EL SO DE LA MAR (MARIA MAGDALENA).
• QUAN VEIG AL SOFÀ DE CASA DIBUIXOS (ALEJANDRA).
• QUAN A SA PLATJA ESTIC JUGANT A S'ARENA (ÁLVARO).
• QUAN MIR ES DIBUIXOS A NES MEU SOFÀ (MALAK).
• QUAN VAIG A SA PLATJA AMB SA MEVA "ÑAÑA" I ESCOLT LA MAR (EMMA).
• QUAN ESTIC A CASA MIRANT UNA PEL.LÍCULA (ARIADNA).
• QUAN M'ASSEC A NES SOFÀ AMB ES PAPÀ I SA MAMÀ I LI DONAM BIBERÓ A N'EN JOANET (ELSA).
• QUAN ESTIC DORMINT (LEONOR).
• QUAN ESTIC DORMINT (ALMA).
• QUAN ME DEIXEN DORMIR (AMINA).
• QUAN ESTIC DORMINT (ÉRIC).
• JO ESTIC TRANQUIL.LA QUAN JUGO AMB BEBÉS (BIANCA).
• CUANDO VEO A "LA PATRULLA CANINA" (SERGIO).
• CUANDO VOY A UN HOTEL Y ME TOMO UN GELAT DE TARONJA AMB UN PALITO (MARC).
• QUAN ESTIC JUGANT AMB SES PECES (TOLO).
• CUANDO VOY A PESCAR CON PAPÁ (LOGAN).
• CUANDO PAPÁ ME LLEVA AL PARQUE (MARTA).
• QUAN FAIG UN DIBUIX (BARTOMEU).
• QUAN VAIG AMB ES PAPÀ A SA PLATJA A CERCAR CARAGOLS D'AIGO (LLUC).
• CUANDO MIRO A "PEPA PIG" (XESC).
• QUAN ESCOLT MÚSICA PER DORMIR (NOA).
• CUANDO MI MAMI ABRE LA VENTANA YO ESCOLTO EL AIRE QUE ENTRA POR LA VENTANA (AINOHA).
• QUAN ANAM A SA PLATJA AMB ES PAPÀ I SA MAMÀ (CHLOE).
• CUANDO ENCENDEMOS A RYAN QUE ES UN BEBÉ ROBOT (MYRIAM).

CLICA LA IMATGE PER VEURE MÉS FOTOS.

AQUÍ TENIU EL VÍDEO QUE ESCOLTÀREM PER ESTAR EN CALMA UNA ESTONETA.