COM ENS SENTIM AVUI??

A LES CLASSES DE 4 ANYS SEGUIM TREBALLANT LES EMOCIONS AMB EL MONSTRE DE COLORS. DESPRÉS DE RECORDAR EL CONTE AMB L'AJUDA D'UN PELUIX DEL MOSTRE, LES MESTRES ENS HAN PRESENTAT LA CAPSETA DE LES EMOCIONS. DINS LA CAPSA HI HA TARGETES AMB ELS DIFERENTS COLORS DEL MOSTRE: GROC (ALEGRIA), BLAU (TRISTESA), VERMELL (RÀBIA), NEGRE (POR), VERD (CALMA) I ROSA (AMOR/ESTIMACIÓ). AIXÍ, CADA UN/A HA DIT COM ES SENTIA I HA AFERRAT LA TARGETA CORRESPONENT AL SEU PENJADOR.

CLICAU DAMUNT LA IMATGE PER VEURE MÉS FRASES

CLICA  LA IMATGE PER VEURE MÉS FOTOS

ESCRIVIM UNA CARTA.

A LES CLASSES DE 4 ANYS AQUESTS DIES HEM FET UNA ACTIVITAT QUE ENS HA AGRADAT MOLT: HEM ESCRIT UNA CARTA A UN AMIC O AMIGA DE LA CLASSE. ABANS D'ESCRIURE LA CARTA, FÉREM LA DINÀMICA DE TREBALL COOPERATIU DE LA TERANYINA PER DECIDIR EL/LA  DESTINATARI/A DE LA CARTA. DESPRÉS ESCRIVÍREM LA CARTA. LA FICÀREM DINS UN SOBRE I LI POSÀREM UN SEGELL PRECIÓS. 

DIVENDRES SORTÍREM DE CLASSE BEN CONTENTS I CONTENTES AMB LA NOSTRE CARTA!

CLICA LA IMATGE PER VEURE MÉS FOTOS

clicau damunt les imatges per veure més fotos

ELS COMPONENTS DE LA SANG.

UNA DE LES COSES QUE HEM APRÈS AMB EL NOSTRE PROJECTE  ÉS QUE LA SANG ESTÀ COMPOSTA PER: GLOBUS VERMELLS, GLOBUS BLANCS I PLAQUETES. 

DIVENDRES, ELS NINS I NINES DE 1er ENS DEIXAREN UN EXPERIMENT QUE HAN FET SIMULANT LA SANG I ELS SEUS COMPONETS.  DINS UNA RIBELLA HI POSAREN DIFERENTS ELEMENTS QUE SIMULAVEN LA SANG: AIGUA (PLASMA), BOLLES BLANQUES (GLOBUS BLANCS), BOLLES VERMELLES (GLOBUS VERMELLS) I TIRETES DE GOMA-EVA (PLAQUETES). 

A NOSALTRES ENS VA AGRADAR MOLT FICAR LES MANS DINS LA RIBELLA I TOCAR ELS COMPONENTS DE LA SANG.

CLICA LA IMATGE PER VEURE MÉS FOTOS

CLICAU DAMUNT LA IMATGE PER VEURE MÉS FOTOS

MASCOTA MEDIOAMBIENTAL

TOTES LES CLASSES DE L'ESCOLA HAN TRIAT I REALITZAT UNA MASCOTA MEDIOAMBIENTAL QUE ENS RECORDARÀ LA IMPORTÀNCIA DEL RECICLATGE A LA NOSTRA VIDA. A LA NOSTRA CLASSE RECICLAM TOT ALLÒ QUE PODEM (PAPER, PLÀSTIC, ORGÀNIC, RESIDUS...)

ELS NINS I NINES DE LA CLASSE DELS AMICS HEM DECIDIT QUE LA NOSTRA MASCOTA SIGUI UN ELEFANT. LI HEM SEMBRAT PLANTES DEDINS PERQUÈ DE LES PLANTES SORGEIX L'OXÍGEN QUE NECESSITAM PER RESPIRAR. ARA QUE ESTUDIAM EL COS HUMÀ SABEM QUE L'OXÍGEN ÉS MOLT IMPORTANT PER NOSALTRES I QUE A TRAVÉS DE LA SANG ARRIBA A TOT EL NOSTRE COS. LI HEM CERCAT UN NOM COMBINANT DUES PARAULES: OXIGEN I ELEFANT. LA NOSTRA MASCOTA ES DIU: "OXIFANT"

CLICAU DAMUNT LA IMATGE PER VEURE MÉS FOTOS

ELS NINS I LES NINES DE LA CLASSE DELS CORETS HEM TRIAT COM MASCOTA UN DINOSAURI I L'HEM FET AMB DIVERSOS MATERIALS: UNA BOTELLA DE DETERGENT, CÀPSULES DE CAFÈ, TUBS DE CARTÓ, FUSTA I OVERES DE CARTÓ. DESPRÉS HEM PENSAT UN NOM PER EL NOSTRE DINOSAURI: RECICLAURI. EN RECICLAURI ENS AJUDARÀ A UTILITZAR MILLOR ELS DIFERENTS CONTENIDORS QUE TENIM A LA CLASSE I TAMBÉ A FER-NOS MÉS CONSCIENTS DE  LA IMPORTÀNCIA DEL RECICLATGE.

CLICA LA IMATGE PER VEURE MÉS FOTOS

CLASSE DELS CORETS: QUANTA SANG TENIM?

CERCANT INFORMACIÓ DEL PROJECTE DEL CORET, VÉREM UNA DADA QUE ENS VA INTERESSAR: LA QUANTITAT DE SANG QUE TÉ EL COS DEPÈN DEL NOSTRE PES O MIDA. PER AIXÒ, ELS ADULTS TENEN UNA MITJA D'UNS 5 LITRES I ELS NINS  UNA MITJA D'UNS 3 LITRES. 

ELS NINS I NINES DE LA CLASSE DELS CORETS VOLGUEREN SABER QUÈ ÉS AIXÒ DE 3 I 5 LITRES I PER AIXÒ, FÉREM SANG MESCLANT AIGUA I PINTURA VERMELLA I MESURAREM LES QUANTITATS.

LA CLASSE DELS CORETS: N'ALEJANDRO ENS EXPLICA UN CONTE.

UNA VEGADA MÉS, UN NIN DE 4rt  DE PRIMÀRIA HA VENGUT A LA CLASSE DELS CORETS A EXPLICAR-NOS UN CONTE. AQUESTA VEGADA HA ESTAT EL TORN DE N'ALEJANDRO QUE HO VA FER MOLT BÉ.

SORTIDA A LA FUNDACIÓ MIRÓ

JOAN MIRÓ

DIVENDRES ELS NINS I NINES DE 4 ANYS ANÀREM D'EXCURSIÓ A LA FUNDACIÓ MIRÓ DE PALMA. ALLÀ LES MONITORES ENS EXPLICAREN COM PINTAVA I FEIA ESCULTURES EN JOAN MIRÓ: QUINS EREN ELS COLORS MÀGICS, QUE LI AGRADAVA DIBUIXAR, EN QUE S'INSPIRAVA, ON PINTAVA,... VÉREM LES SEVES OBRES AL MUSEU PERÒ TAMBÉ POGUÉREM VISITAR EL TALLER DE L'ARTISTA I ELS JARDINS PLENS D'ESCULTURES.

ENS VA AGRADAR MOLT AQUESTA SORTIDA I HO FÉREM MOLT BÉ!

VOS ANIMAM A VISITAR LA FUNDACIÓ MIRÓ AMB ELS VOSTRES FILLS I FILLES.

CLICA LA IMATGE PER VEURE MÉS FOTOS

CLICAU DAMUNT LA IMATGE PER VEURE MÉS FOTOS

TREBALL COOPERATIU: DOBLERS SORTIDA FUNDACIÓ MIRÓ.

ABANS D'ANAR D'EXCURSIÓ, FEIM UNA FEINETA PER SABER QUANTS EUROS NECESSITAM PER ANAR A LA FUNDACIÓ MIRÓ. AQUESTA FEINA LA FEIM PER GRUPS DE TREBALL COOPERATIU I FENT L'ESTRUCTURA DE "LLAPIS ENMIG".

CLICAU DAMUNT LA IMATGE PER VEURE MÉS FOTOS

CLICA LA IMATGE PER VEURE MÉS FOTOS

LA CLASSE DELS CORETS: NA CARLA I N' ELENA ENS EXPLIQUEN UN CONTE.

AQUESTS DIES HAN VENGUT A LA CLASSE DELS CORETS NA CARLA I N'ELENA DE 4rt PER EXPLICAR-NOS DOS CONTES. TOTES DUES HO FEREN MOLT BÉ!

CLICA LA IMATGE PER VEURE MÉS FOTOS

CLICA LA IMATGE PER VEURE MÉS FOTOS

AVUI EM SENTO...

DESPRÉS D'EXPLICAR UNA VEGADA MÉS EL CONTE "EL MONSTRE DE COLORS", VÀREM PENSAR COM ENS SENTÍEM I PER QUÈ. EN ACABAR, CADA UN/A VA PINTAR EL  MONSTRE DEPENENT DE L'EMOCIÓ QUE SENTIA: GROC (ALEGRIA), BLAU (TRISTESA), VERMELL (RÀBIA), NEGRE (POR), VERD (CALMA) O ROSA (ESTIMA/AMOR).

CLICAU DAMUNT LA IMATGE PER VEURE MÉS FOTOS

CLICA LA IMATGE PER VEURE MÉS FOTOS

CLASSE DELS AMICS: COM CIRCULA LA SANG PEL NOSTRE COS?

EN AQUESTA SESSIÓ HEM ESTUDIAT COM CIRCULA LA SANG A TRAVÉS DE LES VENES I LES ARTÈRIES.

ARA SABEM QUE LES ARTÈRIES (DE COLOR VERMELL) PORTEN LA SANG A TOT EL  COS I QUE AQUESTA TORNA CAP AL COR A TRAVÉS DE LES VENES (DE COLOR BLAU).

CLICAU DAMUNT LA IMATGE PER VEURE MÉS FOTOS

CORETS PELS AMICS I AMIGUES

N'ELENA I LA SEVA MAMA ENS HAN FET GALLETES AMB FORMA DE CORETS PER BERENAR. ENS HEM SENTIT MOLT BÉ PERQUÈ AIXÒ ENS RECORDA LA SORT QUE TENIM DE COMPARTIR COSES AMB ELS NOSTRES COMPANYS. MOLTES GRÀCIES!!!

4 ANYS A: CONTE DE'N JOAN

DIMARTS EN JOAN, UN ALUMNE DE 4RT, ENS HA VENGUT A EXPLICAR EL CONTE "UN BICHO EXTRAÑO".

HO HA FET MOLT BÉ I LI HEM FET MOLTES BAMBELLETES. BONA FEINA, JOAN!!!

CLICAU DAMUNT LA IMATGE PER VEURE MÉS FOTOS

VALORS A 4 ANYS.

CADA DILLUNS A VALORS, ELS INFANTS DE 4 ANYS TREBALLEN, A PARTIR DELS CONTES, LES ACTITUDS I VALORS QUE CONTRIBUEIXEN A LA CONVIVÈNCIA. AIXÍ APRENEN A SER COMPETENTS PER VIURE I CONVIURE D'ACORD AMB UNS VALORS FONAMENTALS: LA LLIBERTAT I LA RESPONSABILITAT PERSONAL, LA SOLIDARITAT, EL RESPECTE, LA IGUALTAT,...

PODEM AGRUPAR ELS VALORS EN QUATRE GRANS GRUPS:

• APRENDRE A SER I PENSAR (AUTOCONEIXEMENT, AUTOESTIMA, LES EMOCIONS, EL DIÀLEG, HABILITATS DE REFLEXIÓ,...).
• APRENDRE A ACTUAR DE MANERA AUTÒNOMA I COHERENT ( AUTONOMIA, ESFORÇ, RESPONSABILITAT,...).
• APRENDRE A CONVIURE (EMPATIA, HABILITATS SOCIALS, COOPERACIÓ, SOLIDARITAT, AMISTAT, TOLERÀNCIA,...).
• APRENDRE A SER CIUTADANS RESPONSABLES EN UN MÓN GLOBAL ( JUSTÍCIA, IGUALTAT, LLIBERTAT, EQUITAT,...)

ELS CONTES SÓN UNA EINA MOLT ÚTIL PER TREBALLAR ELS VALORS JA QUE SÓN MOLT VISUALS I PERMETEN QUE ELS ALUMNES REFLEXIONIN SOBRE TEMÀTIQUES MOLT DIVERSES. ES DEDIQUEN DUES SESSIONS A CADA CONTE I S'EXPLICA EL CONTE EN DIVERSOS FORMATS: LLIBRE, LÀMINES, TITELLES I VÍDEO.

AQUETS SÓN ELS CONTES QUE HEM TREBALLAT FINS ARA.

L'OVELLETA QUE VA VENIR  A SOPAR

L'ELMER

LA ZEBRA CAMIL.LA

LA CLASSE DELS CORETS: L'APARELL CIRCULATORI

A LA CLASSE DELS CORETS SEGUIM PARLANT DEL COR I LA SANG. AQUESTA SETMANA ELS NINS I NINES DE 3er DE PRIMÀRIA, ENS HAN DEIXAT UN "NINOT" QUE FEREN EL CURS PASSAT AL QUAL HI REPRESENTAREN L'APARELL CIRCULATORI: EL COR, LES VENES I LES ARTÈRIES.

ALS NINS I NINES DE LA CLASSE DELS CORETS ELS VA AGRADAR MOLT PODER SITUAR, "TOCAR" I DIFERENCIAR EL COR, LES VENES I LES ARTÈRIES.

CLICA LA IMATGE PER VEURE MÉS FOTOS.

PLÀSTICA: FEIM UN ARBRE DE TARDOR.

A LES CLASSES DE 4 ANYS SEGUIM TREBALLANT LA TARDOR. AQUESTS DIES HO HEM FET PINTANT UN FONS  UTILITZANT LA TÈCNICA DE L'ESPONJAT I FENT UN ARBRE DE COLOR MARRÓ AMB EL BRAÇ I LA MÀ.

ENS HAN QUEDAT PRECIOSOS!

CLICA LA IMATGE PER VEURE MÉS FOTOS

CLICAU DAMUNT LA IMATGE PER VEURE MÉS FOTOS

QUÈ POT SER?

LA SETMANA PASSADA NA SOFIA, LA NOSTRA TITELLA DE FILOSOFIA, ENS VA DUR UN JOC DE PENSAR (QUÈ POT SER) I HI JUGÀREM TOTS JUNTS. AQUESTA SETMANA HI HEM TORNAT A JUGAR PERÒ HO HEM FET PER EQUIPS DE TREBALL COOPERATIU.

ENS HA AGRADAT MOLT JUGAR-HI I HO HEM FET MOLT BÉ.

CLICA LA IMATGE PER VEURE MÉS FOTOS

CLICAU DAMUNT LA IMATGE PER VEURE MÉS FOTOS

CLASSE DELS AMICS: SETMANA DOLÇA

AQUESTA SETMANA N'ALEXA I N'EMMA ENS HAN PORTAT GALLETES I MAGDALENES PER BERENAR.
TOTS ELS NINS I NINES ESTAM MOLT CONTENTS I ENS AGRADA MOLT TASTAR COSES NOVES.
ESTEM MOLT AGRAÏTS A LES FAMÍLIES PER LA VOSTRA COL·LABORACIÓ.
BON PROFIT!!!

REPRESENTACIÓ AMB FUSTES A PSICO.

CLICAU DAMUNT LA IMATGE PER VEURE MÉS FOTOS

 A LA SESSIÓ DE PSICO, ELS NINS I NINES DE 4 ANYS VAREN JUGAR AMB LES FUSTETES. DESPRÉS DE JUGAR-HI UN POC, INTENTAREN FER UNA CONSTRUCCIÓ TOTS/ES JUNTS. D'AQUESTA ACTIVITAT, SORGIREN CONSTRUCCIONS MOLT BEN FETES PERÒ ENCARA ENS COSTA UNA MICA POSAR-NOS D'ACORD I TREBALLAR EN EQUIP.

CLICA LA IMATGE PER VEURE MÉS FOTOS

LA CLASSE DELS CORETS: COMPROVAM QUE LA SANG ARRIBA PER TOT EL COS.

DESPRÉS DE CERCAR INFORMACIÓ SOBRE EL COR I LA SANG INTERPRETÀREM LA INFORMACIÓ I ARRIBAREN A LES SEGÜENTS IDEES:

• LA SANG VA PER TOT EL COS.
• LA SANG VIATGE PER LES VENES I LES ARTÈRIES.
• LA SANG ESTÀ COMPOSTA PER : GLOBUS VERMELLS, GLOBUS BLANCS I PLAQUETES.
• LA SANG ENTRE I SURT DEL COR.
• EL COR, LES VENES I LES ARTÈRIES FORMEN L'APARELL CIRCULATORI.
• EL COR PER DINS ÉS BUIT. TÉ DUES AURÍCULES I DOS VENTRICLES.
• EL COR TÉ LA MIDA DEL PUNY.

PER COMPROVAR AQUESTA INFORMACIÓ, CERCÀREM LES VENES I LES ARTÈRIES PER EL NOSTRE COS I PER EL COS DELS NOSTRES COMPANYS AMB L'AJUDA D'UNES LUPES. TAMBÉ VÉREM QUE SI ENS PITJAM ELS DITS DE LA MÀ I DEL PEU AQUESTS TORNEN VERMELLS PERQUÈ HI HA SANG. PER TANT, LA SANG ARRIBA A TOT EL COS.

CLICA LA IMATGE PER VEURE MÉS FOTOS.